SI TE VA MAL NO VUELVAS A LLAMARME!!! ajajaja. Suerte sebastián

ENSAYO

el_ensayo2

DISCURSO EXPOSITIVO

la-exposicion.general-5-11-2008

2º PARTE: CUESTIONARIO 4/11/2008

9.- BUSCA TRES TIPOS DE TEXTOS EN QUE SE  APAREZCA LA FUNCIÓN APELATIVA  DEL LENGUAJE

10.- DA DOS EJEMPLOS DE  FUNCIÓN METALIGÜÍSTICA.

11.- DEFINE  Y EJEMPLIFICA LOS TRES TIPOS DE CONTEXTO

12.- ¿QUÉ  SE ENTIENDE POR  MOTIVO LÍRICO Y OBJETO LÍRICO?

13.- ¿A QUÉ SE LE LLAMA ACTITUDES LÍRICAS? INDICA CUÁLES SON?

14.- BUSCA DOS EJEMPLOS PARA CADA ACTITUD LÍRICA. (6)

15.- ¿A QUÉ SE LE DENOMINA LENGUAJE DE LAS ACOTACIONES EN EL GÉNERO DRAMÁTICO?

16.- BUSCA UNA DEFINICIÓN PARA  TRAGEDIA, COMEDIA Y DRAMA. ANOTA CINCO OBRAS CONOCIDAS  COMO EJEMPLO PARA CADA TIPO DE OBRA

ACTIVIDAD 4/11/2008

COMPLETAR CUESTIONARIO ANTERIOR Y MANDARLO COMO ÚLTIMO PLAZO AL TÉRMINO DE LA CLASE PARA SU POSTERIOR  EVALUACIÓN E INGRESO AL LIBRO DE CLASES

TEXTOS INFORMATIVOS/LA CARTA

guia-de-estudio

PARÓNIMOS+HOMÓNIMOS 23/10/2008

A continuación encontrarás  una guía teórico-práctica de parónimos (ortografía). Descárgala en el escritorio, coloca tu nombre, trabaja en ella y luego envíala cono un “posteo” al blog de la asignatura

LOS PARÓNIMOS

Guía de trabajo (b) 23/10/2008

argumentacion-dialectica

Guía de trabajo 22/10/2008

Análisis de textos argumentativos

Factores de la comunicación y Funciones del lenguaje

Comunicación Humana

 

Objetivo: Revisar el concepto de comunicación como forma de transmisión de mensajes, las funciones y los factores del lenguaje.

 

 

v     Comunicación: Es una interacción social, una relación entre los seres vivos. Proceso donde se transmite una información entre un emisor y un receptor.

 

v     Comunicación lingüística: La comunicación humana, a diferencia de la animal, utiliza un sistema más elaborado llamado lenguaje. Se habla de comunicación lingüística.

 

v     Funciones del Lenguaje: uso de la lengua que hace un hablante según sus intenciones.

 

 

FUNCIONES	INFLUENCIA/ PERSONAS	ENFOQUE/ EXPRESIÓN	MODALIDAD ORACIONAL	EJEMPLOS/ TIPOS DE TEXTOS
Expresiva o emotiva	Emisor   1ª persona verbal	Subjetivo: sentimientos y emociones. Connotativa	Exclamación Interjección Interrogación Dubitativa Desiderativa Suposición Probabilidad	¡Qué bien! ¡ay! delicioso, cargantes. Estoy aquí. Ya veré   Expresivo Poético Descriptivo Coloquial Diarios
Representativa o referencial	Contexto (realidad concreta o abstracta)   3ª persona	Objetivo: informativo o comunicativo. Denotativa Referencias dentro del texto	Enunciativa (declarativa o asertiva). Interrogativa afirmativa: directa o indirecta.	Está lloviendo / Ha venido corriendo.   Científico Expositivo Narrativo
Apelativa o conativa	Receptor 2ª persona	Persuasivo Exhortativa	Exhortativa Imperativa Mandato Orden, ruego, petición. Formas vocativas	Tú dirás / díselo / Oiga, señor / Márchate / Hazlo   Publicitario. Coloquial. Político. Discurso
Metalingüística o explicativa	Código o signos de la lengua (palabras utilizadas)   3ª persona	Objetivo Explicativa (sirve para aclarar las palabras usadas).	Enunciativa Asertiva Explicativa Preguntas informativas Vocabulario específico	¿Qué es un vértice sino un punto en que se cortan dos lados?   Científico Temas especializados
Estética o poética	Mensaje (forma del contenido) 1ª, 2ª, 3ª personas	Objetivo / subjetivo Literaria (recursos o figuras) Connotativa	Todo tipo de modalidades oracionales, usadas según la intención: propiedad, corrección, objetividad, expresividad, belleza o creatividad.	La luz del sol ilumina o La luz lanza destellos luminosos.   Expositivo Narrativo Poético
Fática o de contacto	Canal 1ª, 2ª, 3ª personas	Subjetivo / objetivo Comunicativa	Frases hechas Muletillas de apoyo Apoyaturas de contacto	¿No es así? ¿Verdad? Ya, ya / El caso es que…/  Conversación

 

 

 

 

Factores del Lenguaje:

 

a) Emisor: es la fuente y origen de donde procede lo que se quiere comunicar, es quien emite el mensaje.

 

b) Receptor: es el destinatario de lo comunicado, es quien tal como su nombre lo indica, recibe el mensaje.

 

c) Mensaje: es el contenido que el emisor quiere transmitir al receptor.

 

d) Canal: es el medio físico por el cual el emisor hace llegar su mensaje al receptor. Ej. Teléfono, computador, papel, etc.

 

e) Contexto situacional: es la situación extralingüística que rodea al mensaje. Corresponde al entorno (político, histórico, etc.)

 

f) Contexto temático: corresponde al tema en torno al cual se elabora el proceso comunicativo.

 

 

v     Lenguaje verbal: herramienta más completa de interacción comunicativa, pero no es el único medio que los seres humanos. Emplea el lenguaje oral o escrito.

 

v     Lenguaje no-verbal: se utilizan generalmente, como refuerzo a la comunicación verbal. Utiliza las expresiones faciales, gestos, etc.

 

v     Elementos paralingüísticos (o paraverbales): corresponden a las entonaciones, ritmo, sonido, énfasis o pausas que se utilizan en los discursos orales y que cumplen la función de dar un determinado sentido a los que se dice.

 

v     Elementos extralingüísticos: se refieren a las actitudes y la disposición física de cada hablante. Pueden distinguirse:

 

v     Kinésica: capacidad de efectuar comunicación mediante ademanes y gestos corporales.

 

v     Proxémica: distancia física e interpersonal entre los hablantes.